中国国外语言学研究(1949-2009)

发布者:发布时间:2010-11-12浏览次数:181

 

《中国国外语言学研究(1949-2009)》介绍了60年我国国外语言学理论研究的引进、结合与创新成果,在回顾重要成就、分析国外语言学研究特征的基础上,指出所存在的主要问题,并对未来进行展望。

在新中国成立60周年之际,外教社集国内外语界百余位专家之力,策划并组织编写、出版本套丛书。丛书分为5册,涉及外语教育发展历程、外语教育发展战略、外语教学理论、语言学、翻译研究等不同领域。丛书的撰写者既包括高等学校外语专业教学指导委员会、高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会、中国教育学会外语教学专业委员会主任委员及主要成员等,也包括来自全国各地不同类型院校的专家学者。他们在治学、教改、教学管理等方面经验丰富,造诣深厚,其真知灼见富有启发性。丛书内容全面、资料翔实、脉络清晰、分析深入,对今后我国外语教育的发展具有重要指导意义。

 

出版社: 上海外语教育出版社; 1 (2009121)

丛书名: 新中国成立60周年外语教育发展研究丛书

平装: 473

正文语种: 中文

开本: 16

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《中国国外语言学研究(1949-2009)》:新中国成立60周年外语教育发展研究丛书

目录

第一章 绪论

 

第二章 国外语言学研究的三个发展阶段

第一节 起步阶段(1949-1977)

第二节 繁荣与发展(1978-1999)

第三节 结合与创新(2000-)

 

第三章 国外语言学研究的主要领域及其研究成果

第一节 生成语言学

第二节 系统功能语言学

第三节 认知语言学

第四节 音系学

第五节 词汇学

第六节 英语语法

第七节 语义学

第八节 语用学

第九节 社会语言学

第十节 语言习得

第十一节 心理语言学

第十二节 话语分析

第十三节 文体学

第十四节 词典学

第十五节 语料库语言学

第十六节 汉英对比

 

第四章 国外语言学研究的主要特点、问题与展望

第一节 国外语言学研究的主要特点

第二节 国外语言学研究存在的主要问题

第三节 国外语言学研究展望

附录

附录一:新中国成立60年以来出版的部分语言学著作列表

附录二:四大期刊发表的部分国外语言学文章列表

附录三:国家社科基金国外语言学立项一览表

附录四:国外语言学全国性学术会议一览表

序言

新中国成立60年来,外语教育事业成绩斐然。特别是改革开放30年以来,外语教育发展迅猛,成就瞩目,培养了大量高素质的优秀外语人才,为我国的经济文化建设、对外交往和社会发展作出了积极贡献。科学的、具有中国特色的外语教育体系正在逐步构建。外语教育在提高我国国民的整体素质,服务于国家战略和社会需求,建设创新型国家中发挥着越来越重要的作用。

我国外语教育事业取得今天的成绩并非一蹴而就,经历过起伏和波折,目前也仍然存在许多不足。有鉴于此,总结经验,展望未来,研究如何进一步深入改革,实现可持续发展,具有重要意义。针对这一论题,上海外语教育出版社于2008年组织编写并出版了“改革开放30年中国外语教育发展丛书”。这是首套记录改革开放以来我国外语教育发展历程的大型丛书。它在客观梳理历史资料的基础上剖析外语教育现状,并对发展趋势进行展望,在外语界产生了良好反响。

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