题目 | 行动教学法：缘起、发展与应用 Action-Oriented Approach: Origin, Development and Application |
主讲人 | 张雪梅（上海外国语大学） |
主持人 | 李茨婷（上海外国语大学） |
讲座语言 | 中文 |
时间 | 9月15日（周四）19:00—20:30 |
参与方式 |
█ 内容提要
讲座旨在介绍行动教学法（Action-Oriented Approach）的由来、发展和应用。2001年《欧洲共同语言框架》（Common European Framework of Reference for Languages：Learning, Teaching and Assessment简称CEFR）的发布，在其背后的语言学理论和语言行动观的基础上，提出行动教学法，为外语教与学和评估提供新的可能。历经近20年的发展，2020年新版的CEFR （With New Descriptors）在进一步丰富Mediation维度的同时，也对行动教学法有了更深的认识和更丰富的实践。讲座拟借其在外语教学中的一些应用，说明该教学法的特质，以及与交际英语教学法和任务型教学法不同，并尝试探讨对英语教学和国际中文教学的启发。
█ 主讲人简介
张雪梅，上海外国语大学英语教授，孔子学院工作处处长，博士生导师，中国英汉语⽐较研究会二语习得研究专业委员会副会长，《第二语言学习研究》编委会副主任，《孔子学院》多语种院刊主编（德语刊副主编）。中国外语战略研究中心兼职研究员。
主持和参与国家社会科学基金项目、教育部项目、国家语委项目，上海市哲学社会科学项目及上海市和校级教研项目15项。参编的《新编简明英语语言学教程》（第一、二版）及《学习手册》获“首届全国教材建设二等奖”；近期发表主要集中在1）课堂第二语言习得研究；2）局部语法视角下外向型学习词典释义研究。
