根据菲律宾一教育部门的报告，使用英语授课可能是造成900万10至64岁的菲律宾人阅读、书写、计算、理解障碍的原因。英语是菲律宾的第二语言，在课堂使用英语授课会妨碍年幼学生的学习效率，这最终会导致这些学生成年后糟糕的识字能力。一位资深教育人士说，老师用英语上课，学生则只能听，不能表达自己的感受，因为这些初学英语的学生还没有英语交际能力。调查显示每10个菲律宾人中就有1个是功能性文盲，他们在阅读、书写、理解方面都存在障碍。对低龄学生用外语授课还被指是造成学生过早辍学的原因，而过早辍学，该学生可能就失去了识字的环境，最终使该学生重新变为文盲。教育部目前已经启动了一项对初级学生用母语授课的计划，该计划命名为“以母语为基础的多语言教育”，旨在让年幼学生先学会了基本的学习技能后再学习第二外语。（庄燕青编译自：〖菲律宾〗菲律宾每日问讯报
