标题：人工智能技术对专业口译员能力发展的影响机制研究
作者：王吟颖（上海外国语大学）、张爱玲（上海外国语大学）
来源：《外语电化教学》2025年第1期
摘要：人工智能时代，口译员应具备技术应用能力，技术也参与重构口译员的社会认知生态。现有研究主要讨论技术能力内涵或技术应用现状，而对技术如何影响专业译员习得专家能力的探讨不多。本研究以能力发展的社会认知条件为理论框架，对9名口译员进行深度访谈。研究发现，全职机构译员常用知识检索和管理工具、音视频会议软件以及协同办公平台。翻译技术在译前和译后能帮助译员规划任务环境，保障译前准备资源，提高学习效率，增加译后反馈，对能力发展有促进作用。在译中阶段，翻译技术导致译员无法改变工作环境，削减译员必要的认知努力，限制有效反馈、策略调动和问题解决，制约口译能力的高阶发展。研究结果对翻译专业课程设置和改进有一定意义。
关键词：翻译技术;专家能力;大语言模型;术语管理;口译教学
引用格式（GB/T 7714—2015）：王吟颖,张爱玲.人工智能技术对专业口译员能力发展的影响机制研究[J].外语电化教学,2025,(01):19-27+115.DOI:10.20139/j.issn.1001-5795.20250103.
